SOCIOLOGIA

SOCIOLOGIA.

ETIMOLOGIA:

Latín: Socios--Socio

Griego: Yoyía--Sociología

Estudio de la estructura y funcionamiento de las sociedades humanas, ciencia que estudia, decsribe y analiza los procesos de la vida social.

ORIGEN:

Siglo XVll--XlX

Nace en Europa.

Explica los cambios en la politica, lo económico y social.

OBJETO DE ESTUDIO:

Tiene como objeto de estudio al hombre y la sociedad humana.

CLASIFICACIÓN:

• Especializada. Ciencia que estudia la interacción de lo económico, político, jurídico, e ideológico.
• General. Estudia la política, estudio, hechos. Educación establece diferencias sociales, y Económicos. 

 

RAMAS:

• Economica: Se concentra en el estudio de los intercambios económicos y en cómo afecta una interacción social.
• Politica: Estructura politica y social en el poder.
• Urbana: Estudia cambios y procesos de una zona.
• Comunicación:  Estudia como los medios afectan vida social o cultura.

CONCEPTOS CLAVE:

Son 4 dimensiones:

1. Estructura
2. Interacción
3. Posición
4. Cultura

REPRESENTANTES:

• Saint Simon (1760-1825), primer antecedente, reorganizar la sociedad.
• Augusto Comte, fundador de la disciplina uqe se nomina como sociología.

RELACIÓN CON EL HOMBRE.

Siempre está en una determinada sociedad interactuando con demás personas.

PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA.

Ciencia o disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales.

PSICOLOGÍA MODERNA;:
Se ha encargado de recuperar hechos sobre las conductas y las experiencias que han vivido los seres vivos.
Permiten explicar su comportamiento, hasta predecir sus acciones futuras.

• Cognitiva: Lo que se piensa (conocimiento).
• Afectiva: Lo que se siente (sustituida por esfera fisiologica)
• Conductual: Lo que se hace.

RAMAS:

1. Ciencia básica: Generar muchos conocimientos a los fenomenos psicologicos.
2. Psicologia aplicada: Solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos.

PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA:
Es la que se dedica a estudiar el funcionamiento del cerebro y sistema nervioso.

EXPERIMENTAL:
Ver el comportamiento, aprendizaje, la percepción y la memoria mediante lo didáctico.

SOCIAL:
Comportamiento social sobre un individuo frente a experiencias.

INDUSTRIAL:
Estudia el entorno laboral de los trabajadores.

CLINICA:
Estudiar y ayudar a aquellas personas de los inconvenientes o problemas.

OBJETO DE ESTUDIO:
Conducta: Gestos, Acciones, Actitudes, Comportamientos
Cociencia: Funcion que permite al hombre interactuar. Atencion o interés.

PSICÓLOGOS:
Aquellos que anlizan el comprtamiento del humano.

ORIGEN: Siglo XlX-XX
Del griego PSICO  (Actividad mental o alma)
                  LOGÍA: (Estudio)

REPRESENTANTES:

• Whilelm Maximilian Wacut
• Alfred Binet

PSICOLOGIA Y EL,HOMBRE:
Ciencia en constante desarrollo. Alma, cuerpo, espiritu

ECONOMÍA

Economía

Estudio de las decisiones que tomamos cuando hay escasez, es decir cuandolo que queremos obtener es limitado.

ETIMOLOGÍA: 

Proviene del griego administración de una casa  o familia, surge cuando se da el intercambio "Trueque"

EL HOMBRE Y LA ECONOMÍA:

Es dependiente,porque siempre va a depender de ella, su proposito es crear un proyecto de prosperidad para los individuos y la sociedad.

OBJETO DE ESTUDIO:

Es de manera sistemática (método, orden) relaciona "causa-efecto", cómo es la correcta distribucion entre los bienes y servicios.

Se producen, Distribuyen, y Finalmente se consumen.

CLASIFICACIÓN:

• Según su objeto:   positiva, normativa
• Según su naturaleza: Macroeconomia, Microeconomia.
• Según su funcionamiento. Dirigida, De mercado, Mixta.

MACROECONOMIA:

Analiza el crecimiento a largo plazo, el comercio y finanzas internacionales.

MICROECONOMIA:

Estudio de comportamiento de agentes individuales.

ECONOMIA POSITIVA:

Explicar la forma en que la sociedad toma sus decisiones de consumo, producción e intercambio de bienes. "Lo que es"

ECONOMIA NORMATIVA:

Aspectos economicos relacionados con la ética y los juicios de valor, es el ámbito del "Debe ser"

REPRESENTANTES:

• Adam Smith.: Considera el crecimiento economico demográfico.
• Jean Baptiste Say
• Karl Marx

HISTORIA

• HISTORIA:

Ciencia que estudia el pasado de la humanidad, se inicia en la aparición de la escritura e incluso estudia el referirse al mismo pasado.

PRINCIPAL OBJETO DE ESTUDIO:
Su principal objeto de estudio son las sociedades y sus transformaciones en el tiempo, su finalidad es la interpretación de la totalidad de los hechos sucedidos.

• SE DIVIDE:

1. Prehistoria: Etapa inicial de  la humanidad, corresponde al periodo anterior de las primeras civilizaciones.
2. Edad antigua: Se desarrollo de las primeras civilizaciones (Egipto, Gracia, Roma) el inicio de éste está marcado porque surge la escritura que representa el fin de la escritura.
3. Edad Media: Transcurrió de la desintegración del imperio romano entre los años 500 a 1500, se da la expansión de Europa, impulsada por el descubrimiento de américa.

• LA EDAD MODERNA:

Comprende del año 1453 d. C hasta el año 1789, inicio de la revolución Francesa, Fué la más brillante acontecida.
La naturaleza y el hombre fueron los objetivos centrales, los estudios científicos, así como la admiración artística.

• ORIGEN:

Se originó en Grecia donde el hombre pudo comenzar a emanciparse de las creencias y analizar las cosas usando la razón

• REPRESENTANTES PRINCIPALES:

1. Arquímedes  (287-212 a. C)
2. Leonardo Da Vinci (1452-1519)
3. Nicolas Copérnico (1473-1543)

¿COMO SE RELACIONA CON EL HOMBRE?
En la comprensión del presente y la generación de información, hoy en día lo que sucedió en el pasado.

GEOGRAFIA

GEOGRAFIA, 
Corresponde al estudio de las sociedades humanas desde la optica espacial.

ETIMOLOGIA.
Proviene del origen griego:
GEOS-- tierra
GRAFOS-- descripcion o estudio 
"Estudio de la tierra"

ORIGENES.
La primera obra aparece en el siglo XlX, que desde ese siglo empezó su desarrollo hasta el siglo XX

COMO SE RELACIONA CON EL HUMANO.
Muestra interes solo en el analisis de aquellos fenomenos o realidades en los que participa el ser humano y que se dan en un entorno geografico.
Tambien es muy útil para cuestiones de poblamiento del planeta.

COMO SE DIVIDE.

• GEOGRAFIA ETNOLOGICA: Considera caracteristicas del hombre como su lengua, religion y cultura.
• GEOGRAFIA POLITICA Y SOCIAL: Son los grupos que forman el hombre y su distribucion.
• GEOGRAFIA ECONOMICA: Actividades productivas del hombre.
• GEOGRAFIA HUMANA RURAL: Espacios rurales como: (agricultura, ganaderia, turismo)
• GEOGRAFIA HUMANA URBANA: Regiones urbanas, ( planes, estructura, edificacion)
• GEOGRAFIA HUMANA CULTURAL:  Estudio de las diversas culturas, representaciones culturales, paisajes.

PRINCIPALES REPRESENTANTES:

• Friedrich Ratzel Karlsruhe.   Iniciador de la geografia humana Alemana.
• Emmanuel de Martonne.  Geógrafo climatologo Francés.
• Albert Demangeon.  Geógrafo Francés destacado.

SU PRINCIPAL OBJETO DE ESTUDIO.

 El conjunto de Áreas donde se dasarrollan y realiza sus actividades economicas.

ANTROPOLOGIA

DERECHO

DERECHO:

Conjunto de Normas creadas por un estado que rigen al ser humano para garantizar justicias, seguridad y el bien común.

SE DIVIDE EN:

•  Público
• privado
• social

1. El Privado se encarga de regular relaciones privadas entre los ciudadanos y, se desprenden 2 ramas que son la comercial y la civil.
2. El público es el conjunto de normas jurídicas que regulan la actuación de los individuos frente al Estado.
3. El social es el conjunto de normas juridicas que regulan las relaciones de los individuos procurando la equidad, la justicia social y protección a clases económicamente débiles.

ORIGEN:

Se origina a partir de una relacion de una relacion de fuerza entre personas desiguales.

Esta desigualdad pudiera ser material o psíquica, con esto el derecho pretende regular la intencion de fuerza a  través la cual alguien pretenda controlar o dominar otra.

ETIMOLOGÍA:

Proviene del latín "Directum" que significa lo que está conforme a la regla, la ley, o la norma.

PRINCIPALES REPRESENTANTES:

Carlos Marx con su teoría "Maxista del Estado y del Derecho"

RELACION CON EL SER HUMANO:

El derecho es necesario para la convivencia humana, exigirá que el derecho cuente con una interdisciplinareidad con más ciencias a la para de la realidad social para el desarrollo humano.